Aquí les comparto un resumen sobre la clase de triángulos según la medida de sus ángulos y sus lados.
http://prezi.com/xpp2eiodma2m/untitled-prezi/
martes, 18 de junio de 2013
miércoles, 5 de junio de 2013
MAESTRO INNOVADOR
Estoy de acuerdo
con el colega David Alvarez, los profesores de hoy estamos enseñando de una forma distinta a nuestros estudiantes, las nuevas tecnologías (TIC) exigen que los profesores desempeñen nuevas
funciones, por lo tanto requieren de nuevas pedagogías.
Y es que una vez que se posee la tecnología
y los docentes aprenden a usarla, la situación que surge es cómo integrarla al
currículo. Se debe utilizar las tecnologías de la información y comunicación
como un medio para lograr un fin, aprendizajes que realmente sean
significativos para los estudiantes y que éstos se involucren en el proceso de
la construcción de sus nuevos conocimientos, con un aprendizaje autónomo.
Mapas Interactivos
Estos mapas son muy buenos, pues
permiten ínter actuar a los estudiantes mientras realizan y construyen su aprendizaje,
además de que los estudiantes pueden encontrarlos divertidos porque tienen grados de dificultad.
Estos mapas son recursos didácticos digitales y facilitarían el
trabajo al profesor del Área de Historia y Geografía, en el Área de CTA, podrían ubicar la
biodiversidad de cada departamento. En el Área de Educación
para el Trabajo, se podrían ubicar los departamentos con productos que se
pueden exportar al exterior. En mi área Matemática se puede hacer estadística y gráficas de proporciones.
Aqui les deja la página para que puedan usarlos en sus clases:
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